秋天是最美好的季节，它藏着收获的喜悦，藏着细雨的连绵，藏着生命成熟的生长之力。

10月27日，叶微德育名师工作坊、小学心理第三研训联盟在新城小学南校区三楼报告厅就“生命教育”进行了研究和探讨。本次活动共开设四节心育课和两节教育分享。   

第一节是由南师附中新城小学南校区的邱佳丽老师带来的四年级《别人眼中的我》。邱老师通过心理小游戏、漂流评价单等方式，帮助学生更完整地认识自己，从他人的视角帮助调整和完善自己。

第二节是由南师附中新城小学的张明艳老师带来的六年级《接纳生命的不完美》。张老师应用心理小游戏，步步引导，给处于“敏感期”的孩子们带来了心理支持，帮助学生接纳生命的不完美

第三节是由南师附中黄山路小学的彭琴老师带来的《生命真美好》。彭老师关注生命的美好，应用巧妙的教学方法，带着学生感受大自然的魅力、感受生命的美妙。

第四节是由南师附中江山小学的王文悦老师带来的《我喜欢我自己》。王老师通过引导学生倾听绘本小猪的故事，教会孩子们热爱自我、欣赏自我，悦纳自我，对自我生命给予肯定。

四节课后先是由南师附中新城小学南校区施嘉玮老师的教育分享——《为爱成长护航——不可缺席的生命教育》。施老师结合自己动人的教育故事，在学科中、在活动中渗透生命教育，鼓励家校合作共同助力生命的茁壮成长。

之后是南师附中黄山路小学张轶菲老师的教育分享——《接纳——温暖的旅行》。张老师通过讲述了“天天”的故事，分享探寻教育的智慧。

六位教师对不同的年级进行了“生命教育”，通过分享他们的教育故事，进一步感悟爱的深刻含义。

最后，叶微校长对老师们的成果展示进行了总结点评，并给予了肯定和赞赏。她提出教师的影响力是巨大的，教师要树立正确的教育观，认识到沟通的力量，坚持学习心理学等相关知识。营造轻松自由的交谈氛围，处处留心并且拓宽学习途径，认真扎实上好每一节课。最后给予学生信心，相信表扬的力量。找准问题的根源，用爱感化每一个生命。（供稿：裴丹 编辑：简靖轩 审核：叶微）