12月7日，南师附中新城小学南校区开展数学专家进课堂活动，两位三年级数学老师同课异构了《两位数乘两位数的口算及估算》一课。

两位老师均以例题引入，引导学生思考，组织学生讨论两位数乘两位数的口算方法，展现了学生在计算方法上的多样性。随后，两位老师均很好地利用学生的资源，一步一步引出方法背后的算理。对于学生，估算的渗透是较难的部分，而两位老师均有效得组织学生讨论，分析逐步掌握估算的方法，渗透估算的意识。

课后，建邺区教师发展中心特级教师王凌老师，肯定了两位老师对于教材理解很深入。详细地为两位老师对于每个环节，甚至每一句话都进行了指导，并提出修改意见。甚至亲自在黑板上为在座的老师通过点子图的方式，具体解释了两位数乘两位数口算和笔算的方法的本质。

最后，为学校年轻教师提出几点建议：1.年轻教师在工作前几年，要保证每周备一次详案；2.坚持做思维题，提升解题能力；3.教师上课要投入情绪，带动学生，营造课堂氛围；4.课堂上要关注到每个学生，调动学生课堂参与度。王特的点评和建议，让在座的老师茅塞顿开，受益匪浅，在自己专业发展的道路上，又更进了一步。