11月27日，建邺区四年级语文教研活动“理解并支持儿童的学习”在新城小学南校区举行。 建邺区教师发展中心张蓉老师、特级教师宋运来和全区四年级语文教师参加了本次活动。本场教研活动由两节课堂教学呈现、微型讲座、联合沙龙研讨三个板块组成。

首先，新城小学南校区的武婷老师和新城小学的陈宇婷老师献课。她们分别从单元整合导读和文本精读的角度展开教学，最终目标直指言语形式的探索，真正教给学生带的走的知识，为儿童的长远发展埋下生长的种子。

接着，新城小学南校区过静校长作了题为《单元整合教学的013》的微型讲座，以新城小学南校区四年级语文团队的实践和切身体验和大家做了交流。

之后，新城小学和新城小学南校区的10位老师以新颖别致的沙龙研讨的形式交流了自己观摩课堂的感受，在热烈而真诚的研讨中频频碰撞出触动人心的火花。

张蓉老师在总结中肯定了新城小学和新城小学南校区的勇于创新、实践，赞扬这两所学校脚踏实地地将教学研究进行得扎实而深入，同时倡议老师们“要过有创意的教学生活”。新城小学南校区书记特级教师宋运来在活动的最后向全体参会教师提出了“用好文本这个语言素材，提升和优化学生的口头语”的建议，给今后的语文教学提出了新的关注方向。

儿童永远是课堂的主体，为了理解并支持儿童的学习，新城的老师们一直在砥砺前行！