《基于“儿童的可能”学校发展的实践研究》是我校成功申报的江苏省“十二五”重点课题。随着课题的不断推进，组员们在各位组长的带领下定期集中开会，集思广益。11月10日，课题核心组成员相聚在二楼会议室，对学校总课题的方向进行进一步的探讨。

针对前段的研究成果，核心组成员面对面，互相交流汇报了具体的研究工作及成果，针对小组内出现的问题，成员们合理探讨，并提出了有针对性的策略。特级教师宋运来书记给我们做了明确的指导，我们的课题应该是扎根于我们的教学实践当中，一切都应当围绕“儿童的可能”展开活动。宋书记对每一位组长进行了更为细致的分工，明确下一阶段每个组应该做些什么？组与组之间又可以有怎样的合作？大家通力合作，将课题扎根于我们的教学实践中。

本次的课题推进会，不仅是一次日常的阶段性活动，我校的课题在专家的引领下，在学校领导的指导下，在全体教师的通力合作下，理念与行动相交融，主动科研，全员参与，以课题促成长，以研究促发展，继续用积极的态度行走在科研的路上。